УЧНІ БЕРДЯНЩИНИ ОТРИМАЛИ НОУТБУКИ ВІД ФУНДАЦІЇ ОЛЕНИ ЗЕЛЕНСЬКОЇ
Учні вразливих категорій з Бердянської та Осипенківської громад Бердянського району отримали ноутбуки у постійне користування від Фундації Олени Зеленської. Ця акція пройшла в межах проєкту «Девайси для освітніх цілей».
Для дітей, які разом з батьками виїхали з окупованих територій і котрі з 2022 року навчаються виключно в дистанційному форматі, ноутбук — це значно більше, ніж просто техніка. Це можливість бути на уроці разом з однокласниками, чути вчителя, розвиватися, мріяти та впевнено рухатися до свого майбутнього. Кожен переданий пристрій — це ще один крок до рівного доступу до освіти, до підтримки тих, хто сьогодні цього потребує найбільше.
Видача ноутбуків для 10 учнів Бердянської громада відбулася на базі Центру гуманітарної допомоги БМВА. Батьки приїхали з різних міст України і були вдячні за можливість забезпечити дітей сучасними девайсами, а також отримати гуманітарну допомогу від відділу з питань гуманітарної політики міської військової адміністрації.
«Використання ноутбуків сьогодні є ключовим інструментом для дистанційного навчання, забезпечує мобільність та доступ до онлайн-платформ і дозволяє працювати з різними освітніми ресурсами. Також у цей день Бердянська міська військова адміністрація потурбувалася про потреби сімей і надала їм гуманітарну підтримку», — зазначив начальник БМВА Микола Матвієнко.
10 ноутбуків від Фундації Олени Зеленської в межах проєкту «Девайси для освітніх цілей» отримали і учні вразливих категорій Осипенківської громади. Нові девайси значно полегшать процес навчання для дітей ВПО, зроблять його комфортним та сучасним.
«Щиро дякуємо Фундації Олени Зеленської, Запорізькій обласній державній адміністрації та Департаменту освіти і науки Запорізької ОДА за турботу, підтримку та внесок у майбутнє наших дітей. Для нашої сім’ї новий ноутбук – радісна і значуща подія. Дочка у захваті!», - з вдячністю зауважила мама семикласниці Тетяни.
Разом ми створюємо можливості для сучасної освіти наших дітей навіть у непрості часи.
